| LDR |
|
|
02004cam#a2200493#i#4500 |
| 001 |
|
|
3233301286282 |
| 003 |
|
|
WOL_WOP |
| 005 |
|
|
20220613150642.9 |
| 008 |
|
|
150128s2021####pl#a###f#####|000#0#pol## |
| 020 |
|
|
%a 9788371347405 |
| 035 |
|
|
%a 1322600999322 |
| 040 |
|
|
%a WA N %c WA N %e PNN %d BPTOR %d WOL_WOP |
| 080 |
# |
|
%a 376-056.264 |
| 080 |
# |
|
%a 811.162.1'355 |
| 080 |
# |
|
%a (076) |
| 090 |
1 |
|
%2 WOL_WOP %a 37 |
| 245 |
1 |
0 |
%a Krok po kroku : %b jak rozwijać mowę dziecka : zabawy do terapii opóźnionego rozwoju mowy dla rodziców i terapeutów / %c Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik, Sławomir Wrzesiński. |
| 260 |
# |
|
%a Gdańsk : %b Wydawnictwo Harmonia, %c 2021. |
| 300 |
|
|
%a 6, [1] s., [112] s. tabl. : %b il. ; %c 30 cm. |
| 336 |
|
|
%a tekst %b txt %2 rdacontent |
| 337 |
|
|
%a bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia |
| 338 |
|
|
%a wolumin %b nc %2 rdacarrier |
| 380 |
|
|
%a Książki |
| 380 |
|
|
%a Publikacje dydaktyczne |
| 380 |
|
|
%a Publikacje fachowe |
| 385 |
|
|
%a Logopedzi |
| 385 |
|
|
%a Nauczyciele przedszkoli |
| 388 |
1 |
|
%a 2001- |
| 521 |
8 |
|
%a Dla logopedów, nauczycieli przedszkoli i żłobków, oligofrenoterapeutów, rodziców. |
| 650 |
|
9 |
%a Mowa |
| 650 |
|
9 |
%a Korekcja mowy |
| 650 |
|
9 |
%a Rozwój psychofizyczny dziecka |
| 655 |
|
9 |
%a Ćwiczenia i zadania |
| 700 |
1 |
# |
%a Szłapa, Katarzyna. %e Autor |
| 700 |
1 |
# |
%a Tomasik, Iwona. %e Autor |
| 700 |
1 |
# |
%a Wrzesiński, Sławomir. %e Autor |
| 710 |
2 |
# |
%a Wydawnictwo Harmonia. %e Wydawca |
| 856 |
4 |
# |
%u https://wolomin.biblioteki.pl/site/recorddetail/3233301286282 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 |
|
|
%a ISBN 978-83-7134-740-5 |
| 980 |
|
|
%a 376-056.264 %y Nauczanie (rewalidacja) osób z zaburzeniami mowy. Pedagogika zaburzeń mowy. Logopedia. Patologopedia. Logoterapia |
| 980 |
|
|
%a 811.162.1'355 %y Wymowa polska |
| 980 |
|
|
%a (076) %y Materiały do ćwiczeń praktycznych |
| 990 |
|
|
%a #P |
| 999 |
|
|
%b LD (13/06/2022) %c LD (13/06/2022 ; 008, 040, 090+, 100-, 260, 380+, 385+, 388+, 700, 700+, 980+, 990+) %d LD (13/06/2022) %r 2021 |
